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數位白板的導入大大提升了學生的課堂參與程度。現代化的軟體解決方案不但提供傳統白板的主要優勢,還有更高的互動性,有助於促進更高層次的課堂協作。

在本文中,我們將探討數位白板軟體和互動式白板如何協助提升學生的學習體驗。

數位白板軟體解決方案為教育工作者帶來了許多潛在的好處,但最重要的一點就是提升學生的課堂參與程度。參與度的提高可能有許多原因,但互動性和協作性在其中扮演了舉足輕重的角色。

除了可直接取代傳統的黑板或白板之外,數位白板還提供線上搜尋等功能,可以透過多種資源豐富教學內容,其中最大的優點是讓學生在課堂上得以更加積極地自由發揮,落實「以學生為中心的教學」。

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多元互動

與傳統的黑板或白板相比,數位白板提供的互動性是其關鍵優勢。除了支援教師和學生在黑板上書寫和繪圖的核心功能外,基本的使用介面還提供了取消和還原至前一操作步驟、立即清除版面或向其他裝置發送訊息的選項,甚至語音、視訊和圖像都能輕鬆地顯示在螢幕上。

事實上,數位白板解決方案還有其他更多方法使課程更具互動性。而隨著從以投影機為基礎的互動式白板日益轉型為具有觸控螢幕功能的互動式平板顯示器,相信課堂互動性在未來幾年也會持續增長。

無論是引入遊戲化元素、使用投票功能或其他互動回饋選項來進行生動的課堂討論,或是不分師生都可善用數位媒體資源來支持他們的觀點,數位白板所提供的互動性都可以協助我們提高課程的娛樂性,避免學生只能被動地聽課。

即時標註

最佳的現代化白板軟體必備的幾個功能包括:將數位白板畫面或幻燈片簡報匯出,或和其他裝置共享檔案。這對於某些現代教室的場域,是一大福音。學生可以在筆記型電腦或平板電腦上查看黑板或簡報的內容,並能即時添加個人的標註或筆記。

這不僅協助提升當下學生的參與程度,並在學生需要複習過往的課堂進度時(例如:準備考試或撰寫報告),可以作為極有效的資源。

課堂協作

數位白板支援再設計教學任務的另一種方式是促進更高程度的協作,這裡我們可舉出許多相關例子。例如:當學生進行小組簡報說明時,團隊可以同步進行協作、在黑板上繪畫、報告簡報內容、分享影片、透過網址連結線上資源等等。

透過這樣的協作方式,可以為課堂增添更多共學元素,從而提升課堂討論或腦力激盪的能力。某些數位白板解決方案甚至進一步允許學生將自己裝置上的內容投影至課堂的螢幕──無論是一篇論文的擷取片段,或是一部教學影片──讓全班都可以從這些內容中受益。

教師還能夠透過投票和觀眾回饋功能即時接收學生的意見回饋,協助學生達成小組間的共識。同時,在課堂上使用互動性數位科技所帶來的共學經驗已獲證實能改善 3-6 歲兒童的學習成果和整體學生參與度。

文末回顧

數位白板無疑地可提供更高程度的互動和協作,因此成為許多當代學術機構中不可或缺的一部分。無論是在白板上使用數位媒體資源、利用互動式平板顯示器增加互動性,或是輕鬆地與全班共享內容的能力,數位白板軟體都將成為教師們用以提高學生參與度的絕佳利器。

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