Trouver la bonne séquence - Noël

Activité de séquence de motifs qui demande aux enfants d'identifier des motifs répétitifs. Pouvez-vous deviner l'objet suivant ?

Dans une suite de nombres, les motifs nous aident à deviner quel sera le prochain nombre. Par exemple, je peux passer de 8 à 16, 24, 32 et 40. Quel sera donc le schéma ? Comment suis-je passé de 8 à 16 ? Puis-je procéder de la même manière de 16 à 24 et de 24 à 32 ? Puis-je utiliser ce modèle pour continuer la séquence ?

Au cours de cette activité, nous utiliserons à la fois les couleurs et les nombres pour enseigner aux enfants les régularités. Aidez vos enfants à acquérir l'importante compétence qu'est l'analyse des motifs en terminant chaque séquence de motifs.

Ces activités ont pour objectif d'aider les élèves à identifier des motifs et des séquences dans des groupes de nombres ou de couleurs.

Instructions

Aidons le renne à décorer l'arbre de Noël :

• Étudiez les formes/chiffres colorés et devinez quelle couleur ou quel chiffre doit être placé dans les "ampoules" manquantes.
• Faites glisser la forme ou le chiffre coloré(e) de la "zone de réponse" de la bonne "ampoule".
• Dans la dernière section, vous devrez deviner et écrire la prochaine série de chiffres.