Hücre Bölünmesi

Hücreler Nereden Gelir?

Hücrelerin ilginç olan yönü, kendilerinden daha fazlasını üretebilme yetenekleridir. Hücreler bölündüğünde, yeni hücreler oluştururlar.

Hücre bölünmesi, bir ana hücrenin iki (veya daha fazla) yavru hücreye bölündüğü bir süreçtir. Mitoz ve mayoz, hücre bölünmesinin iki farklı sürecidir. Dersi, öğrencilerin dikkatini çekmek ve daha iyi bilişsel ve etkili öğrenme sonuçları elde etmek için videoyu oynatarak başlatın.

Öğrenciler öğrendiklerini pratik yapacak ve mitoz ile mayoz arasındaki farkları karşılaştıracaklar.

Etkinlikler:

● Hücre bölünmesi süreci aracılığıyla hücrelerin nasıl çoğaldığı hakkında arka plan bilgisi ve bilgi oluşturmak için myViewBoardClips ile video destekli öğrenmeyi izleyerek başlayın.

● Mitoz Hücre Bölünmesi Çalışma Sayfası: Kromozomu doğru yere sürükleyin.

● Mayoz Hücre Bölünmesi Çalışma Sayfası: Kromozomu doğru yere sürükleyin.

● Mitoz ve mayoz arasındaki farkları karşılaştırın.

Milli Eğitim Bakanlığı Müfredat Kazanımı

Fen Bilimleri 7. Sınıf:

F.7.2.2.1. Mitozun canlılar için önemini açıklar.

F.7.2.2.2. Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar.

Mitoz evrelerinin adları verilmez.

F.7.2.3.1. Mayozun canlılar için önemini açıklar.

Mayoz evreleri sadece Mayoz I ve Mayoz II olarak verilir.

F.7.2.3.2. Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir.

Gamet oluşumları sırasında hücre isimlerine değinilmez. Sadece sperm ve yumurta verilir.

F.7.2.3.3. Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır.

Mayoz ve mitoz arasındaki farklılıklar verilirken bölünme evrelerindeki farklılıklara değinilmez.

Biyoloji 10. Sınıf

10.1.1.2. Mitozu açıklar.

a. İnterfaz temel düzeyde işlenir.

b. Mitozun evreleri temel düzeyde işlenir. Evreler açıklanırken mikroskop, görsel öğeler (fotoğraflar, resimler, çizimler, karikatürler vb.) ve grafik düzenleyiciler (kavram haritaları, zihin haritaları, şemalar vb.), e-öğrenme nesnesi ve uygulamalarından (animasyon, video, simülasyon, infografik, artırılmış ve sanal gerçeklik uygulamaları vb.) faydalanılır.

c. Hücre bölünmesinin kontrolü ve bunun canlılar için önemi üzerinde durulur. Hücre bölünmesini kontrol eden moleküllerin isimleri verilmez.

ç. Hücre bölünmesinin kanserle ilişkisi kurulur.

d. Öğrencilerin mitozu açıklayan bir ürün veya elektronik sunu (animasyon, video vb.) hazırlamaları ve bu sunuyu paylaşmaları sağlanır

10.1.2.1. Mayozu açıklar.

a. Mayozun evreleri temel düzeyde işlenir. Evreler açıklanırken mikroskop, görsel öğeler, grafik düzenleyiciler, e-öğrenme nesnesi ve uygulamalarından faydalanılır.

b. Öğrencilerin mayozu açıklayan bir elektronik sunu (animasyon, video vb.) hazırlamaları ve bu sunuyu paylaşmaları sağlanır.