Açılar (Cadılar Bayramı temalı)

Matematik, birçok çocuk için sıkıcı bir deneyim olabilir, ancak bu Cadılar Bayramı temalı etkinliklerle dolu Originals - Açı Çiftleri (.olf) çocuklara eğlenceli bir öğrenme yolu sunar! Bu sonbaharda öğrencileri meşgul tutmak ve matematiksel düşünmelerini sağlamak için vampirler, yarasalar, iskeletler, balkabakları, perili ev ve mezar taşlarını davet ediyoruz.

🎃 Etkinlikler:

👻 Video Destekli Öğrenme: Açıları ölçme ve isimlerini öğrenme konusunda temel bilgi ve arka plan oluşturmak için videoyu izleyin.

👻 Hadi bakalım! Hadi pratik yapalım!

• Açı Türleri: Öğrenciler, myViewBoard Whiteboard dijital araçları - Magic Box Açıölçer kullanarak açıları ölçebilir ve açı türlerini nasıl karşılaştıracaklarını anlayabilirler.
• Gözlem ve Eşleştirme: Yarasaların kanatlarını açı isimleriyle eşleştirin. Öğrenciler, açı türlerini tanımlama pratiği yapabilirler.
• Dönme Oyunu: Açık renkli dalları çevirin ve açı türlerini sınıflandırın.

Milli Eğitim Bakanlığı Müfredat Kazanımları:

4. Sınıf Matematik

M.4.2.3.4. Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. a) Dik açı referans alınarak karşılaştırma yapılır. b) Geniş açı modelleri incelenirken doğru açıdan büyük olmamalarına dikkat edilir.

5. Sınıf Matematik

M.5.2.1.4. 90°’lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. a) Kareli, noktalı kâğıt vb. üzerinde çalışmalar yapılır. b) Açıları belirlerken veya oluştururken referans olarak bir kâğıdın köşesinin, gönyenin veya bir açıölçerin kullanılması istenebilir. c) Açılar isimlendirilerek ifade edilir.