Bu özgün içerik, öğrencilerin farklı bitki kısımlarını tanımlamalarına, farklı meyve ve sebzelerin yenilebilir kısımlarını kategorize etmelerine yardımcı olurken, sıralama, eşleştirme ve problem çözme becerilerini de geliştirecek.

Talimatlar

🐰 Doğayı Gözlemleyin

• Günlük hayatta yediğimiz yiyecekleri animasyonlu grafiklerle gözlemleyerek, meyve ve sebzelerin nereden geldiği hakkında öğrencilerin düşüncelerini yönlendirin. Bunları mutfakta mı yapıyorsunuz? Tüm bitkiyi mi yoksa bir kısmını mı yiyorsunuz?
• Yediğimiz bitki kısımları hakkında arka plan oluşturmak için Video Destekli Öğrenme.
• Öğrenciler, kendi bitkilerini göstermek için gerçek meyve ve sebzeler getirebilirler. Getirdiğiniz bitkinin farklı kısımlarını adlandırın ve meyve ve sebzelerin hangi kısımlarını yediğinizi belirtin.

🐰 Etkinliğe Katılın

• Yediğimiz bitki kısmını (çiçek, gövde, kök, yaprak, meyve, tohum) meyve ve sebzelere animasyonlu grafiklerle eşleştirin.
• Öğrencilere resimleri yediğimiz bitki kısmına (çiçek, gövde, kök, yaprak, meyve, tohum) göre sıralatın ve gerçek hayatta gördükleri resmi myViewBoard ile paylaşmalarını sağlayın.
• Bitki kısımlarını eşleştirin ve kendi bitkinizi oluşturmak için yaratıcılığınızı gösterin!

Milli Eğitim Bakanlığı Müfredat Kazanımı:

Hayat Bilgisi 1. Sınıf

HB.1.3.3. Sağlığı için yararlı yiyecek ve içecekleri seçer.

HB.1.6.2. Yakın çevresinde bulunan bitkileri gözlemler.

Hayat Bilgisi 3. Sınıf

HB.3.3.3. Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir.

HB.3.3.4. Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir.