探索城市04: 人本交通(2)

活動說明：

• 友善步行的優點：運用轉盤對應的數字點選空白處即出現內容，增添教學的趣味性
• 兩種不同的街道：透過街道的細微配置，讓學生了解道路上的交通及人的密集度會因為空間產生何種變化？
• 一起看碳排量排序！不同的交通方式各自對應兩種不同計算方式，讓學生對於碳排放、空間更有概念。
• 影片輔助教學：好走的城市如何成為常態？
• 選出友善步行的城市吧！觀察後，點選圖片即可獲得答案，再一起討論看看照片中那裡很友善行人？哪裡不友善行人？