透鏡成像(Classroom)

透鏡在生活裡的應用無所不在，例如：照相機，放大鏡，眼鏡。為什麼凸透鏡能把太陽光收斂成一個光點呢？那不同的透鏡所形成的影像又有何不同呢？

這些藏在生活裡的科學原理，先以均一教育平台的影片輔助學習透鏡的主軸、焦點和焦距及光線路徑等概念，接著運用myViewBoard的工具百寶箱進行課堂互動活動設計，讓學生練習所學習到的透鏡成像知識。並搭配運用PhET網站的教學資源輔助教學與學習。

活動說明：

• 透過均一教育平台的影片輔助學習透鏡的主軸、焦點和焦距及光線路徑等概念。
• 課堂互動活動一：從光會聚和發散的路徑讓學生辨別是哪種面鏡或透鏡，結合測驗工具方便老師即時得知學生的答題狀況。
• 課堂互動活動二：生活中有哪些凸透鏡及凹透鏡的應用？學生運用百寶箱的匯入圖片功能進行分享。
• 課堂互動活動三：模擬物體在距離鏡心不同位置時的成像情況，請學生們將光的路徑畫出來，並寫下成像位置及成像應有的性質。
• 課堂互動活動四：運用爬梯子工具隨機抽選學生，依照所定義物體距離鏡心的長度，搭配前面學習的作圖法，回答成像位置及性質，重複檢視學生對透鏡成像的熟悉度。
• 課堂互動活動五：給定物體距離鏡心的長度，嘗試預測物體的成像，調整物體外型並放入透鏡中。
• 運用PhET網站的教學資源，模擬光線穿過透鏡的路徑，解釋會聚透鏡是如何形成一個圖像。

💡 PhET科學與數學的互動式模擬教材：是一個延伸教育研究專案計畫，透過動畫模擬遊戲的方式吸引學生探索與發現數學、科學方面的各種知識。它是於 2002 年由諾貝爾經濟學獎得主，科羅拉多大學的 Carl Wieman 教授所發起的。(https://phet.colorado.edu/zh_TW/)