毛毛蟲是如何變成蝴蝶？

KWL討論與初步講解:

1. 您可以將原創內容的KWL背景圖拖放到畫布上。
2. 讓學生們討論對蝴蝶的生命週期已經了解的知識填寫到“ K”列。
3. 向學生詢問他們想了解蝴蝶的生命週期的知識，並填寫“ W”列。
4. 播放Youtube 影片“ 小蟲蟲兒歌 ”進行輔助教學。

學生活動: 排排看，將蝴蝶的生長過程照順序排出來。

綜合活動:

1. 播放Youtube 影片”縮時攝影：看毛毛蟲如何羽化成蝴蝶” 進行輔助教學，介紹蝴蝶的一生。
2. 回到KWL圖表，核對今天在學習中取得的“ W”列中的內容(想了解蝴蝶的生命週期的知識)。
3. 在KWL圖表“ L”列中，請學生們討論列出今天所學的知識。