Chimie 02 : Tableau périodique 02

Dans cette activité de contenu Originals, les élèves poursuivront la découverte d'autres tendances du tableau périodique.

Activités :

I.  Énergie d'ionisation :

• 💡 Astuce Original : Utilisez la fonction "sondages" et demandez aux élèves comment, selon eux, l'énergie d'ionisation change d'une part à l'autre du tableau périodique.
• Expliquez comment l'énergie d'ionisation change sur le tableau périodique en dessinant un exemple d'un petit et d'un grand atome.
• Conclusion : Les enseignants/élèves peuvent rédiger une conclusion sur l'évolution de l'énergie d'ionisation dans le tableau périodique.

II. Affinité de l'électron : 

• 💡 Astuce Originals : Utilisez la fonction " sondages " et demandez aux élèves comment, selon eux, l'affinité de l'électron évolue dans le tableau périodique.
• Expliquez comment l'affinité de l'électron change sur le tableau périodique en dessinant un exemple d'un petit et d'un grand atome.
• Conclusion : Les enseignants/élèves peuvent rédiger une conclusion sur l'évolution de l'affinité de l'électron dans le tableau périodique.

III. Électronégativité :

• 💡 Astuce Originals : Utilisez la fonction "sondages" et demandez aux élèves comment, selon eux, l'électronégativité change d'une part à l'autre du tableau périodique.
• Expliquez la règle de l'octuor et la façon dont l'électronégativité change dans le tableau périodique en dessinant le Fluor et le Lithium.
• Conclusion : Les enseignants/élèves peuvent rédiger une conclusion sur la manière dont l'électronégativité change dans le tableau périodique.

IV. Tendances périodiques

• À l'aide de flèches, illustrez comment le rayon atomique, le rayon ionique, l'affinité de l'électron, l'énergie d'ionisation et l'électronégativité évoluent dans le tableau périodique dans le sens croissant.