Entity
依顏色拖曳水果至正確的欄位。
色彩無所不在，但究竟是如何來的呢?內容中透過實際的操作幫助孩童了解三原色，且組合多種原色學習如何形成二次色。
你究竟是右腦型人還是左腦型人呢?完成這個有趣的測驗，幫助你正確且客觀的了解自己的天賦及優勢吧!
透過Youtube影片輔助教學，來認識食物，然後孩子除了可以在互動電子白板上製作披薩，爸媽可以讓孩子一起參與在廚房裡選擇披薩的配料來一起動動手做披薩，讓孩子成為廚房裡的小幫手。
要教學生認識三維色域嗎？色相環除了讓我們一目了然各個顏色的關聯性外，還讓藝術家知道要如何配色，並讓他們對色彩有不一樣的思考。
依據衛生福利部國民健康署（HPA）公布「我的餐盤」食物6大類之飲食建議。讓國小低年級的學生，認識食物六大類，學習如何均衡的飲食。
從四季的色彩來觀察不同的顏色配置。讓學生們能夠觀察及分析大自然中顏色的變化，從自然色彩搭配的美感來進行配色練習。期盼利用美感教育培養學生對色彩的感知能力與審美素養。
我們是如何聽到聲音的呢? 聲音有表情嗎？聲音有顏色嗎？結合科學知識與藝術創作的概念，以跨領域素養導向的活動設計，讓藝術與科學有一場美的相遇。
讓學生從不同的剪影（形狀）區分是什麼食物。
