國際月球日: 阿波羅11號登月任務

以阿波羅11號登月任務為背景，認識人類首次登月的目的，學習月球的主要地形。同時，透過美國太空總署 (NASA）- 3D 模型檢視器探索月球與登月艙，並運用所學的月球地形知識設計未來月球基地，培養科學探索精神與創造力。

打破傳統單向教學，將歷史事件、月球科學與跨學科的 STEM 任務融合。透過生動的 3D 模型檢視器與互動設計，帶領學生瞬間化身太空調查員與基地設計師！

活動說明：

• 💡想想看，人類為什麼要登月呢 ？引導學生討論登月的目的。
• 🕵️‍♂️歷史檔案大搜查： 邀請學生分組合作扮演調查員，調查並還原登月檔案遺失的資料，認識人類首次登月的背景與關鍵人物。
• 🔍美國太空總署 3D 沉浸式觀察： 內嵌 NASA 3D 模型檢視器！學生可以用雙手在白板上 360 度旋轉月球，認識月海、月壤與隕石坑等特殊地形，甚至還能全方位解構阿波羅11號的登月艙！
• 🚀未來月球基地： 激發學生的想像力！根據對月球地形的認識，選擇一種地形，創作想像中的未來月球基地，為基地命名並進行分享。