化學 04：週期表01

是誰創造了元素週期表？週期表是怎麼編排的呢？透過原創內容的互動活動，將帶領學生認識元素週期表的創始人，並查看其中存在的一些趨勢。

內容概述:

• 門德列夫
• 原子半徑
• 離子半徑

活動說明:

I.  德米特里·門德列夫:

• 觀看均一教育平台的影片：德米特里·門德列夫和元素週期表的介紹。
• 💡 原創內容應用小技巧: 老師/學生可點擊旁邊的人物圖像開啟維基百科連結來更加了解德米特里·門德列夫。

II. 元素週期表填色

• 介紹元素週期表上的分類。
• 學生可以按照元素週期表的分類進行中填色。
• 上色後，學生可以將屏幕右下角的小鳥拖到屏幕左上角的剪影處，將會出現完整的元素週期表內容。
• 💡 原創內容應用小技巧: 老師/學生可以點擊此頁的標題開啟元素週期表的連結作為輔助教學/自我學習。

III. 原子半徑:

• 畫出所顯示的該元素的波爾模型。
• 解釋有效核電荷以及原子半徑如何在元素週期表從左至右的變化。
• 總結：老師/學生可寫下原子半徑在元素週期表中變化的結論。

IV. 離子半徑:

• 💡 原創內容應用小技巧: 使用“投票/小考”功能詢問學生離子半徑在元素週期表中的變化。老師可以依據上課內容自行更換題目。
• 畫出鈉、鈉離子、氯、和氯離子來解釋元素週期表上離子半徑的變化。
• 解釋有效核電荷以及原子半徑如何在元素週期表從左至右的變化。
• 總結：老師/學生可寫下離子半徑在元素週期表中變化的結論。