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En este blog conocerás las últimas tendencias en el diseño de aulas y su impacto significativo en el aprendizaje de los alumnos.
Las aulas tradicionales están siendo reemplazadas rápidamente por una nueva generación de espacios de aprendizaje y diseños que están evolucionando en respuesta a los cambios en la tecnología. Revisaremos esta evolución. Echando un vistazo a la investigación que apoya las mejores prácticas en el diseño de aulas. Relacionando brevemente las ideas y tecnologías en el corazón de estos cambios
Diseño de aulas entonces y ahora.
El uso de configuraciones tradicionales de aula se atribuye en gran medida a la necesidad de conveniencia. Una filosofía de la pedagogía centrada en la transmisión y la tecnología disponible de la época. Se realizan filas de asientos para un uso eficiente del espacio y un fácil acceso a los alumnos.
Esta disposición física encaja muy bien con la suposición pedagógica de que los profesores imparten conocimientos a los estudiantes. Al igual que la tecnología de la época: pizarra o proyector para el maestro, lápiz y papel para el estudiante.
Hoy en día, la educación está cambiando a un ritmo sin precedentes y este enfoque tradicional es ampliamente visto como anticuado e ineficaz. El modelo de transmisión (o transferencia) está siendo reemplazado por un enfoque constructivista. Dicho modelo enfatiza las formas en que los estudiantes se unen a los profesores y entre sí para establecer conexiones y desarrollar el conocimiento. Este cambio es el resultado de, e impulsado aún más por, tecnologías como Internet, dispositivos informáticos personales, pantallas interactivas y software colaborativo.
Dentro de este entorno fluido, las escuelas están tratando de adaptar y ofrecer espacios en el aula que apoyan mejor el aprendizaje exitoso del siglo 21. Estos arreglos están diseñados para proporcionar la flexibilidad y últimas tendencias. Apoyando las diferentes formas en que los estudiantes pueden realizar experimentos activamente, realizando la resolución de problemas del mundo real y reuniéndose en grupos para hacer preguntas, explorar, evaluar lo que saben y ampliar sus conocimientos. Mientras que los instructores sirven como facilitadores. Guiando actividades para abordar y construir fomentando una comprensión general.
Muchos términos se utilizan para identificar estas últimas tendencias diseño de aula, incluyendo:
- Asientos flexibles
- Clase modular
- Starbucking en el salón de clase
- Cribs en el salón de clase
- Diseño de aulas de próxima generación
- Entornos de aprendizaje basados en la evidencia
- Espacios centrados en el alumno
- Entornos de aprendizaje activo.
Una maestra de quinto grado que re-diseñó completamente su salón de clases. Lo transformó a un ambiente de asientos flexibles posteriormente lo calificó como «La Mejor decisión que he tomado». Otra maestra en Classroom cribs del colegio CUE, quedo sorprendida con los beneficios y ahora comparte sus experiencias en su blog.
La investigación sobre factores de diseño de aulas
Apoyar el desarrollo de nuevas mejores prácticas en el diseño del aula es un creciente cuerpo de investigación. Demostrando las formas en que el entorno del aula afecta la participación de los estudiantes y el rendimiento académico.
Un innovador estudio publicado en 2012 encontró que el diseño del aula afecta el progreso académico de un estudiante en el transcurso de un año académico en un 25% en cualquier dirección, positiva o negativa. Es decir, se espera que el rendimiento académico de un niño en el mejor entorno sea un 25% mejor que el de un niño equivalente en el aula «más pobre». Aún más sorprendente, la diferencia entre las aulas mejor y peor diseñadas representó el valor de un año completo de progreso académico.
Los autores concluyeron en última instancia que el 73% de la variación en el rendimiento entre los estudiantes podría atribuirse a cinco factores clave de diseño: color, elección, complejidad, flexibilidad y luz.
Tecnologías: Productos que fomenten la interactividad y participacion digital como pantallas interactivas o tablets
- Color – Proporcionar suficiente estimulación visual alrededor del aula a través del uso de color en paredes, pisos y muebles
- Elección – Muebles de calidad que incluyen mesas y sillas interesantes y ergonómicas que apoyen un sentido de propiedad
- Complejidad : proporcionar un entorno novedoso y una decoración que llame la atención en equilibrio con el orden
- Flexibilidad : la capacidad de un aula para acomodar a los estudiantes sin hacinarlos, junto con la facilidad con la que se pueden reorganizar los muebles para apoyar una variedad de actividades y enfoques de enseñanza.
- Luz – Calidad, y cantidad de luz natural. Grado de control con el nivel de iluminación
Estudios subsiguientes han proporcionado una visión más profunda del impacto relativo de cada uno de estos factores. En este estudio del 2015, los autores plantearon la hipótesis de que «claramente desde la literatura, se puede anticipar que el entorno construido de las aulas tendrá un gran impacto en el rendimiento académico, la salud y el bienestar de los alumnos …». Su propio estudio también confirmó el impacto significativo de las características del aula física en el progreso académico, encontrando que los factores dentro de las siguientes tres categorías explicaron las diferencias en el rendimiento:
Naturalidad – Representando alrededor del 50% del impacto en el aprendizaje, esta categoría se relaciona con los factores ambientales requeridos para las comodidades físicas, como la luz, el sonido, la temperatura, la calidad del aire y los «vínculos con la naturaleza».
Estimulación – Representando el 25% Esta categoría se refiere a la vitalidad del aula equilibrando el color y la complejidad para un compromiso y comportamiento positivo, enfocado en tecnología y facilidad de aprendizaje.
Individualidad – Una de las últimas tendencias. este 25% restante se basa en las diferencias de aprendizaje y qué tan bien un aula satisface las necesidades de un grupo particular de niños a través de la oferta de:
- Propiedad: qué tan identificable y personalizada es la habitación
- Flexibilidad: qué tan bien la sala aborda las necesidades de un grupo de edad en particular y cualquier cambio en la pedagogía
- Conexión : una medida de la facilidad con la que los alumnos pueden conectarse con el resto de la escuela.
Estudiantes aprendiendo en la clase
Mobiliario flexible en el salón de clase
El diseño flexible del aula crea entornos de aprendizaje que son continuamente adaptables y modelan la resiliencia que queremos ver en nuestras generaciones emergentes. En un estudio publicado por Edutopia.com, el sitio web de la Fundación Educativa.
El autor George Lucas señala que «las aulas flexibles dan a los estudiantes la opción de qué tipo de espacio de aprendizaje funciona mejor para ellos, ayudándoles a trabajar en colaboración, comunicarse y participar con pensamiento crítico».
Los consejos para crear aulas preparadas para el futuro abundan en la blogosfera. Los fabricantes de muebles educativos han tomado nota de las tendencias y ahora ofrecen una amplia variedad de muebles modulares, optimizados para una disposición flexible fácil y eficiente.
Las aulas flexibles dan a los estudiantes la opción de qué tipo de espacio de aprendizaje funciona mejor para ellos, y les ayuda a trabajar en colaboración, comunicarse y participar en el pensamiento crítico.
Entre las recomendaciones para el diseño la clase se encuentran:
- Asientos selectivos : ofrezca una variedad de opciones de asientos para permitir la elección de los estudiantes y facilitar diferentes estilos de trabajo / actividades / proyectos. Esto puede incluir sofás, almohadas de piso, puff y combos tradicionales de silla / escritorio, así como asientos de bricolaje
- Movilidad : estanterías y otros muebles con ruedas que se puedan reorganizar para abrir la habitación o crear rincones colaborativos acogedores.
- Configuraciones colaborativas: reemplace los espacios de trabajo individuales con grandes mesas redondas o rectangulares, o reúna escritorios para formar un espacio más colaborativo
- Espacios de aglomeración : comunes en entornos corporativos, estos espacios ofrecen asientos convenientes además de tecnología (audio, pantalla, software para compartir) permitiendo la colaboración en grupos pequeños y el intercambio de contenido. Los vendedores pueden referirse a ellos utilizando una variedad de términos que incluyen: mesas de trabajo en equipo, mesas de medios, suites de aprendizaje, entornos de aprendizaje informales.
Aprendizaje Activo con salones modulares
Tecnología en el diseño de aulas
Los espacios de aprendizaje activo más exitosos incluyen recursos de tecnología educativa bien adaptados. Desde los dispositivos de los estudiantes hasta una pantalla interactiva y la capacidad de los estudiantes de compartir digitalmente su trabajo, la tecnología importa más que nunca en el aula de hoy.
Entre las formas más comunes en que la tecnología se está aprovechando hacia el aprendizaje se encuentran:
- Interactividad frente a la sala : una de las últimas tendencias se basan en que los educadores de hoy en día buscan una pantalla frontal que permita a los estudiantes e instructores interactuar activamente con el contenido. ViewSonic ofrece una gama de opciones para adaptarse a cualquier presupuesto que incluye pantallas planas interactivas, proyectores interactivos y kits interactivos de retroadaptación.
- Software interactivo: las pantallas existentes a menudo se pueden actualizar con software interactivo, como ViewSonic® myViewBoard® . Además de ofrecer funciones interactivas sólidas que dan vida a las lecciones, admite el almacenamiento directo de archivos en Google Drive esta integrado con Google Classroom y fomenta la participación activa.
- Uso compartido de contenido : Eliminando el desorden de cables haciendo que sea fácil y eficiente para los estudiantes mostrar contenido desde sus dispositivos personales o emitidos por la escuela. Las opciones de ViewSonic incluyen la puerta de enlace de presentación interactiva inalámbrica myViewBoard Display
- Laboratorios de aprendizaje – Llámalos como quieras, estos espacios cargados de tecnología fomentan exactamente el tipo de aprendizaje activo y constructivista que buscan los profesores con las últimas tendencias del siglo 21. Conveniente y propicio para la conversación entre un pequeño grupo de estudiantes. También pueden incluir capacidades de intercambio de contenido. Facilitando la comprensión de datos visuales desde teléfonos inteligentes, tabletas y computadoras portátiles.
- Escritorios inteligentes: Pantallas interactivas equipadas con un sistema operativo Android integrado ofrecen soluciones rentables ahorrando espacio y ofreciendo gran funcionalidad. ViewSonic ofrece una gama de modelos que permiten a los usuarios crear configuraciones de pantalla dual de alto impacto.
Ejemplo de éxito: Al proporcionar el ambiente de aprendizaje que los niños necesitan desde la implementación de aulas flexibles, las Escuelas Públicas del Condado de Albemarle han encontrado que:
- Las calificaciones de los estudiantes han mejorado.
- Los estudiantes parecen más felices y más comprometidos.
- Los estudiantes están participando más y han teniendo conversaciones más vigorizantes.
Realmente estamos viendo cómo apoyamos a los niños que trabajan en colaboración. Y no podemos hacerlo si están aislados en filas y cada niño es una isla». Becky Fisher, the directora de las Escuelas Públicas del Condado de Albemarle.
Conclusiones sobre la elección del mejor diseño de aula
La investigación significativa y la experiencia del educador confirman por igual que el aula tradicionalmente diseñada. El modelo de transferencia que representa carece de lo que se necesita para preparar a los ciudadanos comprometidos del siglo 21.
Los instructores y administradores están trabajando para aplicar este conocimiento a las nuevas prácticas de diseño de aulas, aprovechando los muebles flexibles y la tecnología colaborativa para crear espacios que promuevan el compromiso activo y el aprendizaje significativo. ViewSonic ofrece las últimas tendencias de tecnologías que aportan una mayor interactividad y colaboración a cualquier aula.
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