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Analizaremos la seguridad digital y alfabetización digital. La seguridad electrónica y cómo debería formar parte del plan de estudios educativo de cualquier escuela. Más información sobre:
- Aspectos de los programas de alfabetización digital
- Importancia de la seguridad electrónica
- Ejemplos de escenarios de E-Safety para probar en su clase
La alfabetización y seguridad digital se convertirá en un aspecto importante de la educación general de un estudiante. Como colegio o universidad, desea proteger a sus estudiantes para asegurarse de que estén seguros con lo que sea que estén haciendo mientras usan la tecnología. Sin embargo, al ritmo que Internet se está reinventando, se vuelve difícil mantenerse al día con el mundo digital. El lugar en el que viven y aprenden nuestros hijos y el patio de recreo »’red social»’ varía notablemente. Al igual que aprender a cruzar la carretera, las habilidades de seguridad electrónica son habilidades para la vida. Si los niños pueden comprender los riesgos y pueden tomar decisiones sensatas e informadas en línea, pueden aprovechar al máximo internet y mantenerse seguros mientras lo hacen, especialmente de aquellas personas que podrían buscarlos para dañarlos.
Cómo verificar si tus hijos están prestando atención a la clase?
Alfabetización Digital
Si aún no lo está haciendo, cada escuela debe buscar introducir un Programa de Alfabetización Digital. En el que no solo las áreas de creatividad, comunicación, pensamiento computacional y colaboración de Edtech se introduzcan de manera estructurada e informal, sino que también la etiqueta de seguridad digital y la conciencia en línea se integren dentro del plan de estudios para que los estudiantes usen la tecnología de manera segura y respetuosa. En este programa, los niños pequeños llegan a reconocer el comportamiento aceptable e inaceptable y aprenden por qué es importante mantener la información privada. Sin embargo, lo más importante es que los niños aprenden a reconocer su propio bienestar digital y saben a dónde acudir en busca de ayuda y apoyo cuando tienen inquietudes sobre el tipo de contenido y contacto que enfrentan en línea.
Una escuela tiene la responsabilidad de educar a sus alumnos para mantener una buena reputación digital en línea. Particularmente en esta fecha y época en la que la huella digital de uno es de importancia clave. Esta es una marca registrada para nuestra próxima generación y, si bien el uso de la tecnología puede generar grandes oportunidades de aprendizaje, hay otra cara, en la que algunos errores pueden ser perjudiciales para un niño.
Qué seguridad tenemos en nuestra plataforma de aprendizaje digital?
Tips cortos de seguridad.
A continuación, se enumeran una serie de escenarios de seguridad digital y aprendizaje electrónico en los que los estudiantes pueden encontrarse tanto fuera de línea como en línea. Nuestra recomendación es discutir esto en su clase y escuchar todas las posibles soluciones o consejos que sus estudiantes ofrecen. A todos les gusta pensar que tienen la respuesta «correcta», pero lo que es interesante son las respuestas que recibirá. Le ayudará a tener una idea de cómo piensan sus estudiantes y los tipos de desafíos que enfrentan.
Sin embargo, en todo esto, es importante recordar que proporcionar seguridad en línea no se trata solo de bloquear sitios web y ofrecer un monitoreo estricto de Internet o un uso limitado de Internet. Se trata de ofrecer conocimientos a sus estudiantes, para que puedan tomar decisiones informadas cuando se encuentren en situaciones difíciles. Use los escenarios de seguridad electrónica a continuación para guiar a los estudiantes sobre cómo manejar situaciones incómodas o inapropiadas a medida que surgen. También se incluyen consejos que pueden guiar sus conversaciones con los estudiantes.
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Escenarios digitales y cómo superarlos.
La información ha sido extraída de E-Safety de la Serie de Alfabetización Digital y los libros de Crianza Digital por el Dr. Neelam Parmar
Escenario 1
Alguien que no conozco me ha enviado un correo electrónico. El correo electrónico dice: ¡LÉAME! ¿Qué debo hacer?
Consejo: Explique a los estudiantes que hay algunas personas malas que buscan introducir virus y / o malware en los sistemas para que puedan corromper u obtener acceso a su información personal. Si un niño no conoce al remitente, entonces es importante no abrir ningún correo electrónico o archivo adjunto.
Escenario 2
He conocido a una gran persona en línea. Ahora es un buen amigo. Se llama John y le gusta jugar videojuegos. Él quiere conocerme ahora en la vida real. ¿Qué debo hacer?
Consejo: Los niños pequeños son ingenuos y, aunque queremos que se conviertan en criaturas sociales, es igual de importante protegerlos. Esto puede provocar mensajes contradictorios para el niño. Explique a los estudiantes que, como buen código de conducta, no son ellos los que se reúnen con personas que conocen en línea a menos que también sean sus amigos fuera de línea.
Escenario 3
Vi algo realmente horrible hoy cuando estaba navegando por Internet. Me hizo sentir realmente terrible y triste por dentro. ¿Qué debo hacer?
Consejo: Si un niño ve algo en línea que lo hace sentir incómodo, inseguro o preocupado, dígale al niño que abandone el sitio web, apague la computadora y comuníquelo a un adulto de confianza de inmediato. Esto también debe ser reportado a la escuela.
Escenario 4
Hoy estaba navegando por la red y quería jugar algunos juegos en línea. Cuesta £ 4.99 y dice que necesita detalles de la cuenta bancaria. Mi madre tiene una tarjeta bancaria en línea. ¿Qué debo hacer?
Consejo: Nunca use los datos de la cuenta bancaria de sus padres sin su permiso. Explique a los alumnos que se trata de una actividad delictiva y de fraude.
Escenario 5
Tengo 10 años de edad y legalmente no puedo usar redes sociales como Whats App, Snapchat o Instagram. Sin embargo, todos tus amigos están en él y parece muy divertido! Tus amigos te dicen que lo descargues de todos modos y que nadie se va a enterar. ¿Qué debo hacer?
Consejo: Explique a la clase que la mayoría de los sitios de redes sociales requieren una edad mínima de usuario de 13 años. Para configurar una cuenta, un niño tendrá que haber mentido sobre su edad, lo que es una violación de las reglas. Si bien no se toman medidas legales directas para esto, hay una razón por la que se establecen límites de edad. Si bien unirse a sitios web sociales es teóricamente gratuito, lo que realmente está sucediendo es la recopilación de datos, que se vende a corredores de datos que, a su vez, se dirigen a publicidad específica y personal directamente al usuario. Es mejor prevenir que lamentar. Asegúrese de hacerlo bajo el consentimiento y la orientación de los padres o tutores.
Escenario 6
He estado recibiendo algunos mensajes de texto muy hirientes de un número de teléfono desconocido. Sospecho que es de uno de tus compañeros de clase en la escuela. Al principio, no te molestaba, pero ahora los textos son muy mezquinos y personales. Inicialmente, era un texto al día, pero ahora aumentó a uno cada dos horas. Creo saber quién es, pero estoy pero demasiado asustado para decírselo al maestro. ¿Qué debo hacer?
Consejo: Explique a la clase que el acosador está buscando una reacción y que no debe responder. Al responder al acosador, el niño objetivo está dando exactamente lo que el acosador quiere. Guarde la evidencia de inmediato, reportela a su maestro y a la escuela, quien la llevará más allá a las autoridades pertinentes. También puede ser una buena idea bloquear el número de teléfono.
Escenario 7
Tengo un amigo que está obsesionado con las redes sociales, los juegos, YouTube e incluso te ha confiado que lo está usando hasta muy tarde en la noche. Los padres de tu amigo no lo saben. Crees que tu amigo es adicto a Internet y estás preocupado por su bienestar. ¿Qué debo hacer?
Consejo: Debes hacerle saber a un adulto de confianza que estás preocupado por el estado mental de tu amigo. Si no puede confiar en un maestro, entonces es importante hablar con sus padres para que él / ella pueda llevar el asunto más allá en su nombre. Puedes ver más consejos en el libro Digital Parenting. (https://www.amazon.co.uk/s?k=digital+parenting+neelam+parmar&ref=nb_sb_noss )
Escenario 8
Quiero comprar un juego que no sea apropiado para la edad. Lo jugaste en la casa de tu amigo y no puedes ver cuál es el alboroto sobre las calificaciones de los juegos PEGI. Después de todo, todos los videojuegos son para hacer creer y sabes que no hay un peligro real involucrado. ¿Deberías seguir adelante y comprarlo o hablar primero con tus padres? ¿Qué debo hacer?
Consejo: Explique a los estudiantes que hay una razón muy válida para las calificaciones PEGI en los juegos. Algunos juegos pueden ser más violentos / aterradores y puede haber un efecto negativo en su bienestar. Por lo tanto, es muy importante que jueguen juegos que sean apropiados para la edad.
Conclusiones
Después del ejercicio de escenarios anterior y escuchar cómo sus estudiante discuten estos temas entre ellos, debería quedar muy claro cuánto saben sobre seguridad electrónica y alfabetización digital. Tomar estas lecciones e integrarlas en su planificación normal de clases ayudará a mantener a sus estudiantes seguros y bien informados sobre los efectos de la tecnología en sus vidas. Comience su propio Programa de Alfabetización Digital hoy.
Este post fue escrito por el Dr. Neelam Parmar, Ph.D. en Edtech de Kent, Reino Unido. Es la Directora de E-learning en Ashford School, Reino Unido y educadora destacada de ViewSonic. ViewSonic proporciona soluciones de pizarra digital. Haga clic aquí para obtener más información sobre nuestras ofertas más recientes de edtech y hable con un experto en soluciones.
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