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Les classes virtuelles ne sont pas une nouvelle tendance. De nos jours, de nombreux étudiants du monde entier utilisent l’apprentissage à distance. Bien que, l’expérience d’une classe virtuelle ne soit pas toujours un choix volontaire, (par exemple, les écoles répondant à des urgences ou fermant temporairement) l’apprentissage virtuel peut aider à combler ce vide grâce à des environnements d’apprentissage en ligne complets et interactifs.
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Les dernières statistiques de Statista sur l’apprentissage en ligne et l’éducation, montrent que 92% des étudiants dans le monde sont intéressés par un accompagnement personnalisé sur l’utilisation d’appareils numériques pendant les cours. Cela signifie que les classes virtuelles sont des environnements d’apprentissage idéaux pour une grande majorité d’entre eux.
Même si les systèmes éducatifs font de leur mieux pour répondre rapidement à la demande croissante de technologies pour l’enseignement numérique, la transition d’un environnement en présentiel à un environnement virtuel peut être intimidante, pour les enseignants et les étudiants. Créer une expérience d’enseignement virtuelle engageante et significative nécessite les bons outils, de la patience et de la motivation.
Qu’est-ce qu’une Classe Virtuelle ?
Les classes virtuelles sont des environnements en ligne qui permettent aux enseignants et aux étudiants d’interagir en utilisant l’audio, la vidéo, la messagerie, le partage d’écran et plein d’autres fonctionnalités. Celles-ci permettent de recréer des interactions réelles, comme si les enseignants et les élèves étaient face à face dans une même salle de classe.
Pourquoi Devriez-Vous Utiliser une Classe Virtuelle ?
1. La flexibilité
L’environnement en ligne d’une classe virtuelle permet, aux enseignants et aux étudiants, d’adapter leurs horaires et à tout moment et en tout lieu. Cela offre une flexibilité aux enseignants qui enseignent plusieurs leçons dans diverses établissements, ainsi qu’aux étudiants qui peuvent organiser leurs horaires selon leurs besoins. Il vous suffit d’avoir un ordinateur ou un appareil connecté à internet pour afficher le contenu en ligne.
2. L’adaptabilité
Il y a toujours beaucoup à apprendre dans ce domaine, c’est une question de découvertes. Si nous ne savons pas comment télécharger une playlist, il existe cependant des outils numériques qui peuvent nous aider à le faire. Il s’agit encore une fois de comment découvrir ce dont nous avons besoin, puis de le faire.
Avec l’utilisation croissante d’analyse de données, de la réalité virtuelle (VR) et de l’intelligence artificielle, les compétences numériques deviennent un passage obligé dans plusieurs domaines dont l’apprentissage à distance. Désormais, les enseignants et élèves commencent à s’habituer aux nouvelles technologies, tout comme le système éducatif qui continue de s’équiper pour le monde numérique de demain.
3. L’accessibilité
Avec l’utilisation de classes virtuelles, enregistrer le contenu de votre cours sur le Cloud peut faciliter l’accès au contenu et libérer de l’espace sur votre disque dur local ! Enregistrez vos cours dans des dossiers est le meilleur moyen de donner à vos élèves la possibilité d’accéder aux fichiers à tout moment et sans délai. Cela est tout particulièrement vrai pour les étudiants absents pendant la classe virtuelle. Les élèves qui ont l’autorisation, peuvent facilement télécharger et enregistrer le contenu de la leçon.
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Éléments Essentiels d’une Classe Virtuelle
1. L’interactivité
Le premier élément essentiel d’une classe virtuelle est l’interactivité. La participation active crée une nouvelle dynamique lors de l’enseignement de la leçon. Les commentaires des élèves sur l’écran et les activités de groupe plus courts donnent de meilleurs résultats dans une classe virtuelle.
2. La synchronisation
La synchronisation d’une classe virtuelle signifie que les enseignants participent autant que les élèves pendant le cours. Par exemple, il faut que tous les participants «rejoignent» la même session de la classe virtuelle. La communication est alors au coeur du cours, via la plateforme virtuelle, pour échanger en direct comme en classe.
3. Une Communauté
Pour développer une communauté dans une classe virtuelle, la participation en direct est essentielle. Grâce aux outils en ligne, les étudiants et les enseignants peuvent créer et modifier le contenu ensemble. Créer une interaction en tant que communauté est importante, car cela simplifie le partage des connaissances tout en favorisant un sentiment d’appartenance chez les élèves alors qu’ils sont physiquement séparés.
Conclusion
Nous constatons désormais que le monde éducatif tend vers un apprentissage plus numérisé ; c’est-à-dire que les classes virtuelles se sont étendues au domaine de l’apprentissage hybride et à distance. Désormais, le processus d’enseignement est devenu plus accessible grâce aux nouvelles technologies qui s’adaptent aux besoins actuels. Cependant, certains défis persistent et devront être réssolu dans les années à venir.
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