Entity
我是誰
開學了，要怎麼樣來自我介紹呢？
「我是誰？」我是老闆、我是隊長、我是冠軍…… 但是「老闆」、「隊長」、「冠軍」這些職稱或頭銜真的能夠代表你嗎？---透過閱讀李家同教授的繪本故事「我是誰」來引導學生進行書寫與自畫像的創作，作為新學年開始的自我介紹活動，將社會情感學習 (SEL, Social Emotional Learning) 融入課堂教學，學習自我認知能力 (Self-Awareness) 的成長，傳達每個人都是世界上獨一無二的人，我是我，都是世界上唯一的花。
活動說明：
- 讓學生閱讀李家同教授的繪本故事-我是誰，進行自我學習。
- 思考我是誰，並進行書寫。
- 鏡子裡的你是誰呢？創作一幅自畫像。
- 創作分享與討論：我是誰？我是我。
- 老師統整與分享「世界上唯一的花」歌詞。