原創內容
背景
資源
遊戲
認識傳統節慶的故事及習俗由來，並將立體形狀的概念融入節慶教案讓兒童認識傳統習俗同時能夠融會貫通。
讓兒童學習國(漢)字的結構類型來幫助記憶字形，寫出正確的國(漢)字。
以端午節主題讓兒童識字過程增添節慶氛圍，分享傳統節慶的故事及習俗，帶入練習國(漢)字的識字結構，將其概念融入生活讓兒童能夠融會貫通，增加節慶學習課程的趣味性。
透過節慶歡愉的氣氛，向兒童分享傳統節慶的故事及習俗，且簡單帶入教學活動，將其概念融入生活讓兒童能夠融會貫通，增加節慶學習課程的趣味性。
在疫情之下，今年的端午節假期雖然乖乖待在家可能是強制性的，但是跟孩子的相處並不一定會很無聊。就讓我們安心在家迎接今年的防疫端午，一起來立蛋挑戰吧！
Entity
將熟悉的井字遊戲與詞彙練習結合在一起。
運用雙線挑戰遊戲進行課堂活動。
認識數字0-9，建立數學的基礎概念。
理解加法基礎概念及意義，熟練基本的加法且可以流暢計算，並運用到生活中。
理解減法基礎概念及意義，熟練基本的減法並結合加法練習，一起運用到生活中。
對形狀有初步的認識，能對圖形進行分類，並能指認出日常生活中的物品形狀。
認識規律，找尋生活中有規律的事物。
對於長短、輕重、大小有基本的概念。
認識時刻與時間常用單位。
認識分數並將圖形分成二分之一和四分之一。
認識個位和十位的數所表示的意義。
學習計數到1,000，並了解三位數字個、十、百的拆解，從生活購物情境中練習計算金額。
學習三位數字的直式加減法，並延伸應用於購物問題中。
從生活周遭的物品認識形狀，並能分辨不同形狀的邊、角、頂點。
從藝術觀察到能源知識和環保行動，讓學生可以在互動中學習並促進對能源和環境議題的思考。
透過遊戲引導學生認識生活中浪費能源的行為以及節省能源方法。
第六堂課飲食器具 ，採用「以形表義」的教學方式，透過遊戲互動，培養學生對字的直覺認識，提升識字能力。
第五堂課糧食作物，採用「以形表義」的教學方式，透過遊戲互動，培養學生對字的直覺認識，提升識字能力。
第四堂課人物身體-感受，採用「以形表義」的教學方式，透過遊戲互動，培養學生對字的直覺認識，提升識字能力。
第三堂課人物身體-五官，採用「以形表義」的教學方式，透過遊戲互動，培養學生對字的直覺認識，提升識字能力。
第二堂課人物身體-四肢 ，採用「以形表義」的教學方式，透過遊戲互動，培養學生對字的直覺認識，提升識字能力。
第一堂課人物角色，採用「以形表義」的教學方式，透過遊戲互動，培養學生對字的直覺認識，提升識字能力。
完成拼圖找出三隻鳥的寶藏。
英文打字練習遊戲